| 安徽省安慶衛生學校護理學其前身——護理學專業，成立于1993年，1994年開始招收高等護理�？茖W生，1998年開始招收護理本科學生，在10余年的發展歷程中，護理專業從無到有、從小到大、從�？平逃奖究平逃�，為地區醫療衛生事業培養和輸送了400多名高級護理專業人才。
護理學科教師庫現有教師109人。教師中碩士以上學位3人，在職研究生課程進修班學習5人。教師正高職稱4人，副高職稱37人，中職67人，初職60人；兼職教師中副高職稱3人，中級職稱15人，初級職稱21人。近年來，在國家級刊物發表護理論文26篇，在省級以上刊物發表論文60余篇�？蒲辛㈨�35項，其中已完成科研項目10項，在研科研項目25項，獲省、廳級成果獎6項。2003年獲云南省科技發明獎（三等）和國家專利一項。參編國家護理�？坪透呗毥滩�，承當國家21世紀護理�？平滩摹蹲o理心理學》（副主編）、全國成人教育護理本科教材《基礎護理學考試輔導教材》、《實驗室臨床技能操作指導》等書編寫。
隨著生物—心理—社會醫學模式的產生，護理教育模式形成以學生為中心，以現代護理模式為基礎的整體護理觀的教育模式。護理學科建設強調“加強基礎理論、強化專業技能、注重綜合素質發展的護理專業學科型與應用型相結合”的人才培養模式，致力于培養適應社會需求和衛生事業發展需要，并逐步與國際接軌的具有自然科學、生命科學和社會人文科學知識、較強的臨床工作能力、一定的管理能力、科研能力和創新能力的護理工作者。在專業課程建設上以現代護理模式為基礎，強調適應云南邊疆少數民族地區護理人才的需要特點，突出培養面向東南亞護理人才加強和國際交流特色，主干課程開設基礎醫學、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、老年護理學、社區護理學等。為適應社會發展和醫學科學技術發展的需要，重點學科建設發展方向定位——護理心理學、護理管理學、護理教育學，旨在探索新形式下護理教育發展與培養現代醫學護理學高級人才相結合的新路， 順應國際護理教育發展的趨勢，結合地區域特點，為加速建設和發展培養護理人才。 |
